Stappenplan + Leerlijnen + Competenties = Eindtermen

Deze 3 documenten geven een directe hulp aan de leerkracht.

· Stappenplan: Met behulp van het stappenplan kunnen de leerkracht en de leerlingen op zelfstandige basis deze ICT-vaardigheden onder de knie krijgen.

· Leerlijnen: Geven per leeftijdsgroep een overzicht van de verwachte computervaardigheden.

· Competenties: Welke attitudes, vaardigheden wensen wij te bereiken.

Competenties

Overzicht van de competenties

Leergerichte competenties

• Samenwerken aan een opdracht                           
• Voorstellen van informatie                                     
• Zelfstandig leren mbv ICT
• Zoeken en verwerken van informatie
• Communiceren van informatie
• Oefenen van kennis en vaardigheden
• Creëren mbv ICT

Instrumentele vaardigheden

• De apparatuur hanteren

Sociaal-etische competenties

• ICT nuttig aanwenden

Voorstelling in de diamant

En de voorstelling in de diamant in de PRAKTIJK
1. Samenwerken aan een opdracht	hier suggesties
2. Voorstellen van informatie	hier suggesties
3. Zelfstandig leren met behulp van ICT	hier suggesties
4. Zoeken en verwerken van informatie	hier suggesties
5. Communiceren van informatie	hier suggesties
6. Oefenen met behulp van ICT	hier suggesties
7. Creëren met behulp van ICT	hier suggesties
8. Apparaat hanteren	hier suggesties
9. Verantwoord gebruik	hier suggesties
10. Ideeën voor de kleuterklas	hier suggesties
Lees hier vergelijking van de leerlijnen en de competenties	Klik hier
Lees hier powerpoint-presentatie over de competenties	Klik hier
Test competenties en eindtermen	Klik hier

Keer terug naar COMPASSI