Stappenplan + Leerlijnen + Competenties = Eindtermen
Deze 3 documenten geven een directe hulp aan de leerkracht. · Stappenplan: Met behulp van het stappenplan kunnen de leerkracht en de leerlingen op zelfstandige basis deze ICT-vaardigheden onder de knie krijgen. · Leerlijnen: Geven per leeftijdsgroep een overzicht van de verwachte computervaardigheden. · Competenties: Welke attitudes, vaardigheden wensen wij te bereiken. Eindtermen
Dit trachten we op het einde van de
basisschool te bereiken.
·
De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om
hen te ondersteunen bij het leren.
·
De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
·
De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving
·
De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving
·
De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
·
De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen
bestemde digitale informatie opzoeken,
verwerken en bewaren.
·
De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
·
De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een
veilige, verantwoorde en doelmatige
manier te communiceren.
Omschrijving van de
eindtermen
Hoe bereik ik de eindtermen? Concrete hulp
voor de leerkracht.
Lees
hier het overzichtsblad
met de passende links.
·
Software: Spelen met de computer – Werken met de
computer
·
Test: Hoe ver
sta je met de eindtermen?
·
Uitgewerkte leerlijnen